各位領(lǐng)導(dǎo)下午好!

按照市委教育工委的要求，現(xiàn)將三中黨建工作匯報(bào)如下:

一、黨建特色

2019年三中黨建的特色就是創(chuàng)立了以“黨建+教育＂為模式的黨建工作新思路，把黨建工作質(zhì)量提升與辦學(xué)質(zhì)量提升有機(jī)結(jié)合，打造學(xué)校黨建新特色。

去年的校長(zhǎng)辦公會(huì)與會(huì)人員通常都有一個(gè)新的感覺(jué)，就是在研究行政工作之前都有一個(gè)中心組政治學(xué)習(xí)，“不忘初心、牢記使命”主題教育貫穿日常教學(xué)工作中，由于班子做出來(lái)榜樣，分設(shè)在各個(gè)部門、各個(gè)年部、教研組的黨支部的工作也都卓有成效的開(kāi)展起來(lái)。全校教師切身感受到了主題教育帶來(lái)的新變化。

舉例:

1.管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，校黨委基于對(duì)教師隊(duì)伍的充分調(diào)研和了解，結(jié)合新高考改革的需要，引進(jìn)廈門大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、吉林大學(xué)畢業(yè)的4名優(yōu)秀教師，啟用了特級(jí)教師和名教師充實(shí)到管理團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了專家治教。

2.高考改革工作落實(shí)到位，在高三、高二年級(jí)中實(shí)施了選科選課相結(jié)合的走班教學(xué)模式，并試行導(dǎo)師制。選班以最少的走，確保了教學(xué)管理的穩(wěn)定性。走班模式的推行獲得了同行的好評(píng)，哈爾濱三中等六所示范高中來(lái)學(xué)校專項(xiàng)參觀學(xué)習(xí)。我也受邀哈爾濱教育局為其99所高中做了新高考制度性現(xiàn)代學(xué)校管理的專題講座。

3.校黨委借助國(guó)家精準(zhǔn)扶貧的理念，聯(lián)系社會(huì)愛(ài)心人士成立了弘德

助學(xué)基金會(huì)，每年為三中捐資20萬(wàn)元，2019年為61名品學(xué)兼優(yōu)但經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生提供了幫助。

4.校黨委通過(guò)一帶一路政策的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，精準(zhǔn)與國(guó)家大政方針銜接，率先在省內(nèi)學(xué)校開(kāi)設(shè)了法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、德語(yǔ)特色小語(yǔ)種校本課程，拓展了三中學(xué)生的升學(xué)渠道，加強(qiáng)了特色學(xué)校的建設(shè)。

5.重新布置了黨員活動(dòng)室，習(xí)近平論教育金句等黨建精神全部上墻，讓新時(shí)代黨建精神桂在墻上，記在心里，落實(shí)在行動(dòng)上。改造了食堂并冠名為杏馨閣，增設(shè)了黨建研討室和專家講習(xí)所，從提供一餐改為提供三餐，改善了就餐環(huán)境，提高了餐品質(zhì)量，讓黨建工作成果體現(xiàn)在教職工的工作生活中。

6.開(kāi)展了星級(jí)黨支部的建設(shè)活動(dòng)，年度評(píng)選出3星黨支部2個(gè)，2星黨支部7個(gè)。黨支部活動(dòng)之一愛(ài)心助教，支部黨員共捐款19700元。走訪困難學(xué)生18人、困難黨員4人。我校黨支部的成員大都是郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的骨干。春節(jié)前郭明義還專門寫(xiě)了一封信，對(duì)三中師生的愛(ài)心給予了高度評(píng)價(jià)。

二、近期工作思路

2020年，我們將深化＂黨建+教育”的黨建工作思路，統(tǒng)籌推進(jìn)我校黨建工作。

三、疫情期間工作匯報(bào)

1.基本數(shù)據(jù)

我校1768名學(xué)生中，49人從外地返鞍，有2人接觸武漢疫區(qū)返鞍人員，196名教師中，15人從外地返鞍，有2人接觸武漢返鞍的孩子，目前全部達(dá)到14天隔離期限。

2.具體工作：

（1）制定方案：

學(xué)校周密制定校園防疫、復(fù)學(xué)復(fù)課、物資保障、應(yīng)急處置等方案，做到環(huán)環(huán)相扣、閉環(huán)管理，盯緊抓牢學(xué)生、教師、校園、家庭四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保復(fù)學(xué)復(fù)課萬(wàn)無(wú)一失。

（2）線上教學(xué)：

我校的線上教學(xué)工作可以用“起步早，務(wù)實(shí)效，易操作，重落實(shí)”來(lái)概括。從大年初二開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一周左右軟件平臺(tái)的篩選和測(cè)試后，2月3日高三年級(jí)的線上教學(xué)工作正式上線，2月10日，高一高二年級(jí)上線。我們采用了統(tǒng)分結(jié)合抓落實(shí)的線上教學(xué)模式:“統(tǒng)”---上午年級(jí)統(tǒng)一授課�！胺帧�---下午分班級(jí)輔導(dǎo)答疑。“抓落實(shí)”---充分利用軟件平臺(tái)中的“家校本”功能，將學(xué)生的作業(yè)和教師的批改落到實(shí)處。

關(guān)注學(xué)生心理健康，掌握心理動(dòng)態(tài)，關(guān)注重點(diǎn)地區(qū)師生情況(2加49和2加15)，做好情緒疏導(dǎo)。關(guān)注教師授課考核和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的掌控。(線上和線下教學(xué)的區(qū)別，關(guān)鍵是監(jiān)督和考核，我校安排教學(xué)管理人員網(wǎng)上巡課)。

（3）應(yīng)急演練：

3月17日周英秋副市長(zhǎng)實(shí)地觀摩指導(dǎo)了三中的應(yīng)急演練全過(guò)程。整個(gè)演練過(guò)程流程清晰，組織有序，各項(xiàng)環(huán)節(jié)工作落實(shí)到位，達(dá)到了演練的預(yù)期效果，提高了學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情的防控意識(shí)和防控水平。按照周市長(zhǎng)的指示要求，我們將進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，規(guī)范應(yīng)急事件報(bào)告和處置流程。以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度從嚴(yán)、從緊、從細(xì)抓好防控措施落實(shí)，精密、精準(zhǔn)、精細(xì)做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。