2008年5月12日的地震，使四川遭遇了一場毀滅性的災(zāi)難。痛定思痛，讓我們認識到了防災(zāi)減災(zāi)意識和能力的重要性。而作為學(xué)校這樣的人員密集場所，更應(yīng)該具有防止自然災(zāi)害的意識和能力。由此，在開學(xué)伊始根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合自身的實際，我校認真做了好防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳和學(xué)習，并組織全校師生于9月6日上午間操時間進行應(yīng)急疏散演練等系列活動。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、會議討論，領(lǐng)導(dǎo)部署。　

為了確保本次防災(zāi)減災(zāi)活動落到實處，使廣大師生真正的具有防災(zāi)減災(zāi)意識和能力，收到預(yù)期效果，我校成立了由校長任組長，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、認真籌劃，安全可行。

在進行實際演練之前，我們制定了明確的演練方案。其中，就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了認真的講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先出教室，不得重返教室，不得喧嘩、不開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。各位領(lǐng)導(dǎo)到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。演練當天，以鈴聲為令，在領(lǐng)導(dǎo)、負責老師、各班班主任認真負責的指揮下，全校學(xué)生從教學(xué)樓撤離到操場只用了一分半鐘的時間。而從開始組織到演練結(jié)束也只用了2分鐘。

三、教育宣傳，增強意識。

在防災(zāi)減災(zāi)實際演練工作緊鑼密鼓地進行的同時，我校還以宣傳板為教育基地，努力營造“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”的氛圍。不斷地向廣大師生宣傳“防震減災(zāi)”安全知識、“防震減災(zāi)法律法規(guī)”等相關(guān)內(nèi)容。這些宣傳，不僅再次落實了師生應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

四、及時總結(jié)，應(yīng)對不足

在以板報的形式對“防災(zāi)減災(zāi)”相關(guān)知識進行宣傳并組織廣大師生進行實際演練之后，以校長為組長的“防災(zāi)減災(zāi)”小組重新召開了總結(jié)會議。每位負責人均提出了在此次活動中發(fā)現(xiàn)的不足，小組成員并就此問題進行了認真的討論，最終得出行之有效的解決辦法，以備在以后的教育中加強宣傳，演練中注意改進。

此次演練是對我校對學(xué)生教育的一個良好契機，在疏散演練過后，我們學(xué)校又開展了一個簡短的悼念活動和詳細的安全教育活動，這更是對我們校園安全應(yīng)急能力的一次檢驗。值得高興的是，此次活動提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更增強了師生的防震、消防安全意識，真正的掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個活動收到了預(yù)期的效果。

鞍山市第三中學(xué)

2012年9月6日