我校心理健康教育工作方方面面貫徹“以預(yù)防和發(fā)展為主，以干預(yù)和咨詢?yōu)橹亍钡目傮w思路。利用多種形式，采用科學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健全的人格，使我校的心理健康教育工作每年都上一個(gè)新的臺(tái)階。

心理健康室

　　1.    健全保障隊(duì)伍，開設(shè)基礎(chǔ)教學(xué)

我�；�礎(chǔ)年級開設(shè)心理健康教育課程，由專門的心理教師組織教學(xué)，教學(xué)模式多向、內(nèi)容豐富，為學(xué)生傳遞心理健康專業(yè)知識、提升訓(xùn)練心理能力。

針對學(xué)生的需求，每學(xué)期不同年級會(huì)安排主題豐富的心理講座，宣傳心理熱點(diǎn)。

　　2.    開設(shè)心理咨詢，舉辦團(tuán)體活動(dòng)

學(xué)�；�礎(chǔ)年級和高三年級分別開設(shè)專門的心理咨詢室，配備專業(yè)的咨詢師，每周固定時(shí)間接受學(xué)生的預(yù)約和咨詢，為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。

每年高三年級臨考的半學(xué)期里，學(xué)校會(huì)有針對性地安排相關(guān)的室外心理拓展活動(dòng)，以緩解學(xué)生的考前焦慮。

活動(dòng)室

宣泄室

沙盤室

　　除此之外，學(xué)校還設(shè)有宣泄室、沙盤室等設(shè)施，并利用網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、知識展板等形式，構(gòu)建人人關(guān)注心理健康的校園氛圍。